Educar para la diversidad… ¿tan difícil como parece?

¡Hola a todo el mundo!

En esta cuarta entrada os propondremos una actividad educativa para tratar la diversidad en el aula.

En nuestras escuelas no todxs lxs niñxs son iguales. Podemos tener alumnxs de distintas partes del mundo, con culturas diferentes, hábitos diferentes, orientaciones sexuales diferentes…

A nosotras nos parece fundamental enseñar para la diversidad. Cuando seamos maestras queremos que todxs nuestrxs alumnxs se sientan representados y que vean que no todxs somos iguales, pero que todxs somos válidxs.

  

En este post os hablaré de una serie que os puede ayudar a tratar la diversidad en vuestras clases de una manera divertida y amena. La serie se titula ONE DAY AT A TIME o DÍA A DÍA en español, y es una serie de comedia sobre una familia cubana que vive en Estados Unidos. La serie está en la plataforma Netflix.

La finalidad de esta actividad es que nuestrxs alumnxs aprendan sobre tolerancia, respeto y aceptación. 

¿Cómo nos puede ayudar una serie a educar sobre diversidad? Esta serie aborda temas como el racismo, el ser inmigrante, el sexismo, ser LGBT... de una manera muy sencilla y cercana, así que a nuestrxs alumnxs no les costará nada entenderla y disfrutarla.

Si desarrollamos esta actividad correctamente los beneficios serán innumerables, entre los que se encuentran los siguientes:

• Nuestro alumnado aprenderá que ser gay, inmigrante, tener una enfermedad mental... no le hace menos válido.
• Aprenderán a respetar a todo el mundo por igual, sin importar su orientación sexual, o procedencia.

Ahora bien, ¿cómo realizo esta actividad? 

Os recomendamos hacer "Semanas temáticas". Cada semana os centraríais en un tema (inmigración, racismo, sexismo), proyectaríais el episodio correspondiente a esa temática un lunes y durante el resto de la semana se organizarían debates y discusiones sobre el tema, además de actividades temáticas.

Aquí os dejamos dos fichas. La primera es una en la que podéis consultar en qué capítulos se tratan ciertos temas (hay ciertos temas recurrentes durante todos los episodios, como el feminismo, pero hemos puesto los capítulos temáticos), la segunda es una ficha para que vuestro alumnado rellene después de ver los capítulos y que servirá para orientar el debate posterior. Ambas fichas las podéis obtener aquí.

Aquí os dejamos el trailer de la primera temporada por si os queréis animar a verla.

¡Nos vemos en el próximo
 post!